Территория нашего дошкольного образовательного учреждения - это площадка природы, которую мы поддерживаем в соответствии с санитарно- эпидемиологическими правилами, требованиями безопасности, а также используем для организации образовательного процесса. В весенне-летний период особое внимание уделяем оформлению клумб и рабаток. В течение нескольких лет, мы формируем наши цветники так, чтобы с весны до осени они были яркими, цветущими. На первых этапах работы вели "Календарь цветения", отмечая в нем сроки цветения высаженных растений. При подборе цветов ориентируемся на задачи реализуемой программы с целью ознакомления дошкольников с миром растений. Дополняем "программные растения" безопасными для детей однолетниками и многолетниками для создания на территории эстетичного "Сада непрерывного цветения".
Многолетние растения с различными сроками цветения - крокусы, гиацинты, мускари, тюльпаны, примулы, ирисы, пионы, энотера, лилейники вербейник, лилии, рудбекии, флоксы, соседствуют с дополняющими их разноцветье декоративно лиственными - хостами, гейхерой, очитками, живучкой, колеусами с различным окрасом и величиной листьев.Однолетние цветущие - петунии, бархатцы, цинии, астры, настурции, бальзамины, бегонии, агератумы, выращенные из семян, посаженных в открытый грунт и высаженные рассадой в течение летнего сезона и ранней осенью радуют глаз.
"Цветы, как люди на добро щедры и, людям нежность отдавая, они цветут, сердца обогревая, как маленькие, теплые костры". Д.Киримизе