Начало года в группах для детей с нарушениями зрения традиционно начинается с диагностического обследования зрительного восприятия, пространственной и социально – бытовой ориентировки наших воспитанников. Выполнение таких серьезных, хотя и детских заданий несомненно должно сопровождаться интересом ребят и продуктивностью выполнения. Именно поэтому учителя – дефектологи стараются разнообразить диагностические приемы и материалы. Хорошим решением стало использование интерактивных ресурсов и перевод отдельных упражнений в электронные игры. Задания Умняши выполняются детьми с большим удовольствием.