Слово «школа» почти у каждого из нас ассоциируется с первым школьным звонком, любимой учительницей, с шумными переменами, контрольными, диктантами, домашними заданиями. И каждому родителю хочется, чтобы к этой новой, порой трудной и ответственной жизни их ребенок был готов не хуже других, был успешен и талантлив. Однако бывает так, что уже на начальных этапах обучения большинство детей испытывают трудности в овладении письменной речью. Понятно, что ни один ребенок не может научиться сразу, вдруг, абсолютно правильно писать. Но не о таких ошибках – закономерных, естественных идет речь, когда имеют ввиду дисграфию.

 Что такое дисграфия, предпосылки ее возникновения, причины, игры и игровые упражнения для профилактики дисграфии – эти вопросы были рассмотрены сегодня с родителями детей группы компенсирующей направленности «Муравьишки» в ходе подгрупповой консультации-практикума «Профилактика дисграфии».