19 апреля пять лучших участников конкурса, набравшие наибольшее количество баллов в общем рейтинге по итогам выполнения первого и второго задания второго (очного) тура, приняли участие в третьем туре. В числе финалистов воспитатель нашего детского сада Екатерина Валерьевна Васильева.
В актовом зале Чувашского республиканского института образования участники финального тура конкурса освещали современные тенденции развития дошкольного образования: компетентностную модель современного педагога дошкольного образования; преемственность дошкольного и начального общего образования в контексте реализации ФГОС ДО; современные формы и содержание повышения квалификации педагогических работников дошкольных образовательных организаций (мнения, предложения, перспективы); критерии оценки качества деятельности педагогов дошкольной образовательной организации; вовлечение родителей в образовательный процесс.
Подробнее http://www.chrio.cap.ru/Info.aspx?type=news&id=3834499
Екатерина Валерьевна представила вниманию жюри публичную лекцию на тему «Компетентностная модель современного педагога дошкольного образования».
После выступления с публичной лекцией конкурсанты обсудили в формате ток-шоу «Профессиональный разговор» проблемы, характерные для развития дошкольного образования в современных социально-экономических условиях. В этом году ведущим профессионального разговора выступила Малова Ольга Николаевна, кандидат педагогических наук, и.о. заведующего кафедрой дошкольного образования. Накануне лауреатам конкурса были предложены примерные вопросы для обсуждения в соответствии с порядком проведения республиканского профессионального конкурса «Воспитатель года Чувашии – 2018».
Подробнее http://www.chrio.cap.ru/Info.aspx?type=news&id=3834609
(По материалам Чувашского республиканского института образования)
Поздравляем Екатерину Валерьевну с достойным выступлением во всех этапах конкурса!
Имя победителя будет объявлено на торжественной церемонии чествования победителей республиканских конкурсов педагогического мастерства 28 апреля 2018г.
